Descripción de la materia.

 

La materia se enfocara en darle conocimiento teórico, estructurales, y de criterio analítico para que el alumno pueda reconocer auditivamente los elementos musicales esenciales para su carrera.

 

Objetivo.

 

Otorgarle al alumno el conocimiento y herramientas, para la reconocimiento escrito y auditivo de: estructura formales de piezas y canciones, de escalas (mayor natural, armónica mayor, mayor con segundo grado rebajado, armónica mayor con segundo grado rebajado, menor armónica, menor melódica, menor armónica con segundo grado rebajado, melódica con segundo grado rebaja, pentatónica mayor, pentatónica menor, escala de tonos enteros y las sietes escalas modales), timbres de los instrumentos de viento, funciones armonías y ritmos.

 

Y por último conceder a los estudiantes las herramientas básica para escribir, arreglar o componer un tema en variación, tanto en una melodía solo como en una obra escrita para un ensamble de cuerdas (dos violines, violas y violonchelo) cambiando la escala.

 

Herramientas necesarias.

 

Será necesario un software como Sibelius, Finale o cualquier editor de partituras, en el cual se pueda reproducir lo que se escribe. En su defecto puede utilizar cuadernos u hojas pentagramadas pero el alumno tiene que tener la capacidad de poder tomarle foto a los ejercicios para la entrega de las evaluaciones.